Работа с детьми, проведение развивающих занятий - процесс творческий и требующий большой самоотдачи. Поэтому подбор кадров, которые должны работать с детьми- процесс очень ответственный и сложный. В данной статье хотелось бы поделиться "секретами"проведения конкурса на замещение вакантной должности педагога детского центра., при этом сделаем акцент на нестандартных моментах, на которые необходимо обратить внимание.
Итак, как же подобрать команду, которая будет гордостью вашего центра.
Во первых, конечно, любой конкурсный отбор должен начинаться с определения требований к кандидатам. В нашей сфере - это прежде всего, конечно, высшее образование в сфере детской психологии, дошкольного образования. Но сегодня, к сожалению, обстоятельства на рынке труда складываются таким образом, что людей, обладающих "гордым званием" педагог-дошкольного образования или психолог, очень много, но кандидатов , способных работать с детьми и получать от этого радость, очень мало! А ведь ребятишки, как "рентген", чувствуют любую фальшь и наигранность. "Педагог от Бога", человек, работающий не только за деньги, но и за идею - вот именно тот человек, найти которого предстоит директору детского центра. Поэтому самый главный аргумент при выборе педагога - искренность, и не побоюсь этого слова, скромность. Если на первом же собеседовании кандидат на должность начинает осаждать Вас тысячей вопросов, перебивать, и словом, вести себя крайне не скромно, данный сотрудник никогда не сможет работать с детьми. Исходя из психологических характеристик личности, большинство людей очень волнуются перед собеседованием, поэтому чаще всего ведут себя несколько скованно ( не путать с неактивными и засыпающими на ходу кандидатами). Что ,уж, говорить о такой профессии, где человек работает с маленькими ангелочками и должен обладать высокой духовной организованностью ( давайте не будем забывать, что мы подбираем не ТОП менеджера компании, который, должен зубами вгрызаться в клиента)!
При проведении собеседования обратите внимание - смотрит ли Вам в глаза кандидат, или же отводит взгляд. И в данной ситуации " зеркало души" никто не отменял, поэтому, всю глубину сердечных качеств Вы сможете оценить именно по глазам.
Одним из главных и показательных вопросов, является вопрос о возрасте, с которым работал педагог и хотел бы работать. Оптимальный ответ - " Для меня нет разницы, с каким возрастом работать, так как любой возраст по своему интересен" Неправильный ответ: " Ну.... лет бы с 3 х...или 5-6" Обратите внимание, что педагог, который отказывается работать с малышами ясельного возраста - лукавит в своей любви к детям.
Так же хотелось бы поделиться с Вами некоторой хитростью:) При вопросе педагога по какой программе Вы работаете ( даже, если вы работаете по франшизе или у вас выкуплена методика) , вы должны ответить, что педагог должен будет разрабатывать занятия на основе имеющихся пособий и придумывать интересные и нестандартные уроки. "Ленивый" и "некреативный" педагог ответит подобным образом : " И, что я должна все сама придумывать???" При данном ответе Вы можете переходить к фразе.....Мы Вам перезвоним...
Только человек с фантазией и желанием работать сможет сделать занятия для детей уникальными и интересными!
Ну, конечно же о таких аспектах, как отличное образование, опыт, желание работать, и что не мало важно - приятная и опрятная!!! внешность, не стоит даже и говорить.
Как Вы видите, подбор педагога - вопрос сложный и много аспектный.
Хотелось бы привести Вам ТОП-лист педагогов Лео Лео, которые в результате строгого отбора дарят знания и улыбки нашим ребятишкам!
1. Педагог- психолог. Арбузова Жанна Валерьевна : " В жизни мы должны больше отдавать, и тогда жизнь обязательно порадует нас незабываемыми подарками и сюрпризами"
Жанна - человек, к которому малыши бегут не зависимо от суровой сибирской зимы, либо иных превратностей матушки природы. По своей сути, психолог - это человек-загадка, которому хочется доверить свои переживания и проблемы. Поэтому, мне кажется, что Жанна не ошиблась с выбором профессии, так как в ней есть все : и загадка, и обворожительная улыбка, и мягкий, бархатный голос. Все эти качества помогают ей работать с малышами, и получать самые ценные комплименты - любовь детей и уважение родителей .
Жанна работает в Лео Лео с самого открытия центра, поэтому на ее глазах уже успели подрасти и достичь больших успехов многие ребятишки. Кроме того она очень разносторонний человек - увлекается йогой, чтением психологической литературы, лыжами, горным велосипедом, танцами, изучением иностранных языков. Главное жизненное кредо Жанны : " В жизни мы должны больше отдавать, и тогда жизнь обязательно порадует нас незабываемыми подарками и сюрпризами".
2. Дерягина Любовь Борисовна, педагог-дошкольного образования.
Любовь, настоящий профессионал своего дела, ее юные ученики раньше других начинают писать, считать, и главное, делают все, даже самые трудные занятия, с большим желанием и любовью:)
Любовь всегда использует только самые современные и интересные методики на своих уроках, в ее арсенале тысячи папок и тетрадок, в которых собрана вся новейшая информация в области дошкольного образования.
3. Сташко Яна Васильевна, педагог-хореограф.
Baby-ballet - это интересное и новое направление, которое предлагает наш центр для юных танцоров! Яна - руководитель нескольких танцевальных коллективов города Барнаула, человек с активной жизненной позицией, а ее уроки отличаются оригинальностью и насыщенностью.
Лучезарная улыбка и позитивный настрой Яны - это те качества, которые привлекают все большое количество ребятишек для занятий танцами.
.jpg)
.JPG)
